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突出主业主课 彰显部门特点
来源:学习时报    作者:刘宇    2017-09-15 10:55:00 
图片财政部机关党校学员参观“复兴之路”展览,开展现场教学

  党的十八大以来,世情、国情、党情发生了深刻的变化,党的建设科学化要求把党性教育摆在更加突出的战略位置。财政部机关党校作为财政部的重要理论阵地和思想理论智库,在长期办学过程中对如何提高党性教育实效进行积极探索和实践,坚持党的理论教育和党性教育的主业主课地位,注重体现部门特色,充分挖掘潜力,激发活力,大力提高党性教育的吸引力和感染力。
  强化主业主课,兼顾特色教育
  近年来,财政部机关党校坚持把党的理论教育和党性教育作为教学中心,完善教学布局,创新方式方法;坚持问题导向,体现财政特色。注重回答学员普遍关注的问题,注重解开学员思想上的疙瘩,反对“空对空”“两张皮”,突出党性教育的权威性、逻辑性、实践性、互动性。
  强化主业主课,努力提高学员的党性修养和政治素养。财政部高度重视机关党校教育培训工作,始终将机关党校作为学习型党组织建设、培育财政干部坚强党性的重要抓手。党校在培训中,认真抓好“深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,不断提高学员党性修养”等理论教育。把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内法规作为重要培训内容。此外,又坚持领导带头,以上率下,扎实做好特色教育。例如,严格执行部领导到党校讲课制度。财政部党组成员、副部长、机关党委书记胡静林带头到党校讲专题党课,专门就学习《党章》的体会和认识与党校学员进行深入交流,使全体学员深受启发、教育和鼓舞。通过强化主业主课教育和特色教育的有效结合,提高了党性教育质量和效果。
  完善教学布局,建立京外、京内红色教育和基层调研教学点。开放合作是最鲜明的时代特征,我校充分开发和利用好校内、校外两种资源优势,努力实现教育资源共享的最大化,把开放办校落实到工作的方方面面。京外与中国井冈山干部学院、湖北红安干部学院开展教学合作,并已被两所学院纳入主体班次,定期进行革命传统教育培训。京内与海淀区委宣传部和国内知名大型企业合作建立基层教育联系点,定期开展教学活动。近期还将与河南焦裕禄干部学院和哈尔滨市通河县政府建立教学合作关系。通过开发利用优质教育资源,深入红色教育基地的现场体验、深入基层农村的实践体验、深入新兴经济体的课堂体验,增强了党性教育的生动性、时代性和吸引力。
  注重特色教育,开展财政案例教学。教学实践中,我校既突出党性教育的针对性,又兼顾财政工作的专业性,更注重对教学方式方法创新的有益探索。一是提前谋划,准备充分。在掌握学员需求的基础上,主动协调财政部内部有关司局提供案例教学素材,从中选取典型案例。二是广泛收集整理涉及案例的有关政策和相关材料,邀请专家对案例进行导读与分析。三是为提高案例教学质量,使学员对财政工作面临的法治形势与需求有更为直观的感受与更为深刻的理解,组织学员旁听庭审。四是深入学习研讨,提高依法行政能力。如培训中提供的新能源汽车补贴案例,为探寻其对财政工作的启示,组织全体学员开展学习讨论,先由有关司局学员分别对新能源汽车补贴政策、监督检查工作程序与依据、诉讼案件涉及的法律问题进行全面介绍,然后由学员分别从新能源汽车的用户体验、新能源汽车补贴政策的实际效果、行政机关面临的法治形势与社会舆论环境等角度提出自己的观点。此类案例教学对学员触动很大,收获颇多。学员认为一方面要不断努力提高自身法律意识和依法行政能力,另一方面更要学会合理运用法律武器维护国家财政的尊严,保障好最广大人民群众的利益。
  充分利用中央党校红色资源,扎实开展主题党日活动。党性教育要在内容、方法、手段上不断创新,开展生动形象、具体全面的立体化党性教育。财政部机关党校以资政育人为目标,精心策划、主动对接,积极组织学员赴中央党校开展主题党日活动,邀请中央党校党史部教授做“不忘初心继续长征——长征精神再解读”专题讲座,并参观中央党校校史馆和重温入党誓词,通过组织学员倾听专家授课、深入现场体验,让他们在重温、回味、体验、感悟中达到增强党性的目的。同时,把主题党日活动形成机制,定期开展。
  突出文化底蕴,强化品牌意识
  财政部机关党校在长期的教育培训实践中,既注重财政文化引领,又积极打造富有部门特色和实践特点的财政文化品牌,努力实现以财政文化品牌促机关文化、促优秀传统文化的目的。同时,完善相关学习制度和规章,形成“长”“常”机制,持之以恒、久久为功,逐步形成体现党校办学理念和精神内涵的、为全体财政人所认同的群体意识和精神风貌,即品牌文化。
  将党性教育寓于管理和服务之中,强化从严意识。机关党校从实际出发,积极探索党性教育管理监督机制,将党性修养和教育寓于学员管理、组织生活、社会实践之中,规范环节和流程,增强了教学的吸引力和感染力。一是严格组织管理制度。认真执行请销假制度和教学参观制度,定期抽查课堂出勤率;建立考核制度,以学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略单元考核和论文答辩为牵引,努力营造浓郁的学习氛围。二是坚持基层调研机制,以各党小组为主,定主题、定地点、定方式,鼓励学员到最艰苦的地方和问题复杂的地方去调研。

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